一、专业介绍及定位

    本专业遵循“价值引领、目标导向、持续改进”的人才培养理念，面向全国和山东经济社会发展，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文素养、科学精神、诚信品质、创新创业意识、法治观念和良好的职业道德，具备经济、管理、法律及审计等方面的基本知识、基本能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，尤其是数智化环境下与审计融合的新技术，具备一定的大数据审计能力和审计职业判断能力，能在经济管理领域从事审计、会计和管理咨询工作的应用型、复合型专门人才。

二、培养特色

该专业立足于区域社会发展对应用型、复合型审计人才的需求，树立了“立德树人、目标导向、持续改进”的人才培养理念；注重“大智移云物区”新技术与审计知识的交叉融合，购置了21个虚拟仿真实训平台，将大数据审计、联网审计等前沿内容纳入课堂教学，注重培养学生在互联网环境下的数据式审计思维和大数据审计能力；融合使用以“学习志趣”为导向的“探究式、支架式、项目式”教学方法，实施了“五位一体、能力导向”的课程教学改革。

三、核心课程

该专业的核心课程包括：管理学、会计学原理、税法、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学原理、企业财务审计、成本会计、大数据审计实务、审计机器人实务、区块链基础等。其中，会计学原理为国家级一流本科课程、省级精品课程、山东省高等学校在线开放课程，中级财务会计为省级一流本科课程、省级特色课程、校级精品课程。

四、建设成果

该专业注重以教学研究促进教学改革，将审计学科前沿发展融入教学内容，不断提升教育教学质量，取得了多项教学成果。近年来，该专业教师支持、参与省级教改立项2项，其中，《新旧动能转换背景下审计学专业校企协同育人模式探索与实践》为省级重点教改立项项目，承担校级教改立项3项；教学成果获得山东省教学成果奖二等奖1项，三等奖1项，校级教学成果特等奖1项。

在科研方面，该专业教师主持省部级课题5项，厅局级课题13项，横向课题1项，在CSSCI、EI、中文核心期刊及以上发表论文43篇。

该专业坚持以学生为中心，关爱学生成长，全面贯彻落实“学业导师制”，鼓励和支持学生参加各类专业竞赛和科研项目。近年来，该专业学生积极参加国家级、省级财会专业竞赛、数学建模竞赛、大学生创新创业大赛等各类大赛，先后获得国家级奖励17项，省级奖励16项；主持国家级大学生创新创业训练项目1项，山东省青少年教育科学规划项目2项。