为落实上级 “班级每月组织一次户外文体活动”要求，引导学生从自我走向同伴、从网络走向操场、从宿舍走向阳光，发挥团体心理辅导在促进学生成长方面的独特优势，让心理成长游戏成为大学生户外活动的重要选项，学校决定举办心理成长游戏大赛。

心理成长游戏（团体心理辅导）是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，个体通过团体内的人际交互作用，观察、学习、体验，认识自我、探索自我，学习新的态度与行为方式，收获更好的心理适应与发展。相对常规的说服教育，心理成长游戏具有情境性、体验性优势，有利于促进学生自我成长。相关推荐书目见附件3。

大赛具体要求如下：

1.心理健康工作队伍要发挥组织带领作用。根据日程安排（附件1），宿舍心灵天使要带领宿舍成员精选活动（附件2），认真体验；班级心理委员要组织好宿舍间评选，选出成长性强的心理游戏参赛；心理辅导员组织好本学院的心理成长游戏大赛，填写具体安排表格（附件4），11月26号前发杨延昌。

2.游戏开展流程：宣读游戏名称—进行游戏—成员分享游戏体验—总结游戏蕴含的成长要点；每个游戏控制在8分钟以内。

3.评选标准：游戏过程自然、流畅；成员认真参与、体验真实；成长要点总结到位、深刻。大赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

附件：1.大赛日程安排

  2.团体心理辅导活动方案（117个）

      3.团体心理辅导相关推荐书目

      4.二级学院心理成长游戏大赛具体安排

附件1                            大赛日程安排

                                                      学生工作处

                                                  大学生心理健康教育指导中心

                                                         2021年11月17日